Manual del profesor

Capítulo 01

El menú lateral

Llegar a cualquier página de profesor desde un único menú que se queda a la izquierda de la pantalla.

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1. 1Pulsa el botón del panel (o la tecla [) para plegar el menú a iconos y volver a desplegarlo.
2. 2Pasa el ratón por una clase para ver sus páginas. Haz clic para abrirlas bajo el nombre; haz clic otra vez para plegarlas.
3. 3Elige una página del panel: Class overview (Resumen de la clase), Work (Tareas), Gradebook (Cuaderno de notas), Students (Alumnos), My material (Mi material) o Class report (Informe de la clase).
4. 4“New class” (Nueva clase) abre su propia página para crear una clase.
5. 5“Subscription” (Suscripción) muestra tu plan; la pegatina verde marca lo que ahorrarías al mejorarlo.

Lo que verásLa página que elegiste, con el mismo nombre arriba que en el menú.

ConsejoEn el móvil, el menú se abre desde el botón “Menu” (Menú) de la parte superior de la página y se cierra al elegir una página.

Error frecuenteBuscar las páginas de la clase en Overview (Resumen): están en el menú, bajo cada clase.

Capítulo 02

Resumen: tu día

Ver en una sola pantalla quién te necesita y qué está pendiente.

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1. 1Lee la franja: han estudiado hoy, alumnos, necesitan atención, esperan por ti.
2. 2“Needs attention” (Necesitan atención) lista a los alumnos que van atrasados, decayendo o inactivos, los peores primero.
3. 3Cada tarjeta da el motivo en una línea: días sin estudiar, tareas vencidas, una nota a la baja.
4. 4Actúa desde la tarjeta: “Assign review” (Asignar repaso), “Nudge” (Recordar), añade una nota o abre el perfil.

Lo que verásDebajo de las tarjetas: “To review” (Por revisar), con tareas sin corregir, vencidas o que vencen en dos días, y “Upcoming” (Próximamente).

ConsejoPulsa “Refresh” (Actualizar) bajo tu nombre después de una clase; las cifras se calculan al cargar.

Error frecuenteVer como un problema “Studied today: 0” (Han estudiado hoy: 0) a primera hora de la mañana: se reinicia a medianoche.

Capítulo 03

Crear una clase

Poner nombre a una clase, elegir quién forma parte de ella e invitar a los nuevos, todo en un paso.

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1. 1Escribe el nombre de la clase.
2. 2Elige un nivel o déjalo sin definir.
3. 3Marca alumnos de tus otras clases. “Unassigned” (Sin asignar) señala a los alumnos que ahora no están en ninguna de tus clases.
4. 4Abre “Invite new students” (Invitar a nuevos alumnos) para añadir direcciones o pegar una lista de clase. Se muestra plegado cada vez que abres la página.
5. 5Revisa el resumen y las plazas, y pulsa “Create class” (Crear clase).

Lo que verásUna confirmación con el código de acceso y botones para abrir la clase o su código QR.

ConsejoLos alumnos de tus otras clases se unen al instante con la misma plaza; los alumnos sin asignar y los nuevos reciben una invitación.

Error frecuenteInvitar a más alumnos nuevos que plazas libres tienes: el resumen indica cuántas plazas necesita esta clase.

Capítulo 04

Invitar a alumnos

Incorporar alumnos a una clase que ya existe.

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1. 1Comparte el código de acceso; los alumnos lo escriben en la app.
2. 2O copia el enlace de acceso.
3. 3O muestra o imprime el código QR en el aula.
4. 4O envía invitaciones personales: escribe direcciones o pega una lista con nombres.

Lo que verásCada invitación en la lista con su estado: invitado, unido o rebotado.

ConsejoLos nombres que pegues junto con las direcciones pasan a ser los nombres de tu lista.

Error frecuenteEnviar el enlace de acceso por correo a todo un grupo: usa invitaciones personales para que cada plaza vaya a la persona correcta.

Capítulo 05

Resumen de la clase

Leer cómo va una clase y empezar la siguiente tarea.

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1. 1La línea superior es la página del menú y la clase; el código de debajo es el código de acceso.
2. 2Pon una tarea o crea un examen desde los botones.
3. 3Lee el rendimiento de la clase: tareas hechas, media de notas, actividad y áreas de destreza.
4. 4Desde aquí también puedes invitar a más alumnos.

Lo que verásLa semana, los alumnos que necesitan atención y la lista de la clase con el estado de cada alumno.

Consejo“Class report” (Informe de la clase) en el menú imprime esta clase en una sola página para un responsable o una reunión de padres.

Capítulo 06

Poner una tarea o un examen

Dar a los alumnos algo que hacer, con fecha de entrega.

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1. 1“Set course work” (Poner tarea del curso): un conjunto de palabras, un tema de gramática, una audición, un día del curso o un objetivo de juego.
2. 2“Build a test” (Crear un examen): mezcla preguntas del curso y fija un límite de tiempo y de intentos.
3. 3Elige quién la recibe, toda la clase o alumnos concretos, y las fechas.

Lo que verásLa tarea en la lista de la clase y un aviso para cada alumno al que afecta.

ConsejoLas tareas programadas se anuncian el día en que se abren, no cuando las escribes.

Error frecuenteDejar vacía la fecha de entrega: sin ella, nada cuenta nunca como vencido.

Capítulo 07

Tareas: lo que está pendiente

Corregir las tareas terminadas y hacer seguimiento de las que van tarde.

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1. 1“Needs you” (Te necesita) lista las tareas en las que los alumnos ven una nota y ninguna palabra tuya.
2. 2Alterna entre todo y “Waiting on you” (Esperan por ti).
3. 3“Set work” (Poner tarea) añade una nueva.
4. 4Abre una fila para comentar el resultado de cada alumno o recordárselo a quienes no han terminado.

Lo que verásCada tarea con cuántos han terminado y cuántos quedan por corregir.

ConsejoLas frases guardadas hacen rápido corregir veinte trabajos.

Capítulo 08

Cuaderno de notas

Ver a cada alumno frente a cada tarea.

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1. 1Alterna entre “Work” (Tareas) y “Areas” (Áreas).
2. 2Cada celda indica Done (Hecho), To mark (Por corregir), Not done (Sin hacer) o una nota; haz clic para comentar o ajustar.
3. 3Las cabeceras de columna muestran el tipo de tarea y su fecha de entrega.
4. 4“Weights & columns” (Pesos y columnas) fija cómo se pondera el total de referencia y añade columnas propias.
5. 5“Export” (Exportar) descarga la tabla como hoja de cálculo.

Lo que verásColores según el estado y un total de referencia oscuro por alumno.

Error frecuenteTratar el total de referencia como una nota: es solo una guía para ti.

Capítulo 09

Cuaderno de notas: áreas

Ver quién es débil en qué, a lo largo de las seis áreas de destreza.

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1. 1Abre “Areas” (Áreas).
2. 2El rojo es menos del 60 %, el ámbar menos del 75 %, y un guion significa que aún no se ha medido.
3. 3Las cabeceras de columna son las seis áreas; la última fila es la media de la clase.

Lo que verásCada alumno × vocabulario, gramática, comprensión auditiva, conversación, pronunciación y cuestionario.

ConsejoHaz clic en un nombre para abrir el perfil de ese alumno.

Capítulo 10

Perfil del alumno

Entender a un alumno y actuar en consecuencia.

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1. 1La cabecera muestra el día, la racha, la última actividad y el estado.
2. 2“Assign review” (Asignar repaso) abre una tarea nueva ya dirigida a este alumno.
3. 3“Why this needs attention” (Por qué necesita atención) lista los motivos del estado.
4. 4Pestañas: Overview (Resumen), Homework & tests (Tareas y exámenes), Activity (Actividad), Notes (Notas).
5. 5“Add note” (Añadir nota) guarda una nota privada para ti y tus colegas docentes.

Lo que verásLas áreas de destreza con flechas de tendencia y la media de la clase, las tareas y la actividad de la semana.

Consejo“Printable report” (Informe imprimible), al final, imprime a este alumno para una reunión con las familias.

Error frecuenteEscribir en las notas lo que el alumno debería leer: las notas nunca se muestran a los alumnos; usa un comentario en su tarea.

Capítulo 11

Necesitan atención y todos los alumnos

Encontrar a un alumno entre todas tus clases.

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1. 1“Needs attention” (Necesitan atención) en el menú muestra solo a los alumnos que te necesitan; “All Students” (Todos los alumnos) muestra a todos.
2. 2Cada fila es un alumno; haz clic en ella para abrir el perfil.
3. 3El estado indica cómo le va, con el motivo al lado.

Lo que verásUna lista con buscador de todas las clases, con filtros por estado.

ConsejoCambia el nombre de un alumno en tu lista desde su perfil; él nunca ve ese nombre.

Capítulo 12

Informe de la clase

Imprimir una clase en una sola página.

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1. 1Pulsa “Print / Save as PDF” (Imprimir / Guardar como PDF).
2. 2El nombre de la clase y la fecha encabezan la página.
3. 3Las cifras son las mismas que muestra el resumen de la clase.

Lo que verásUn resumen de una página: actividad, tareas, exámenes, progreso, áreas de destreza y alumnos por estado.

Capítulo 13

Suscripción: tu plan

Ver el plan que tienes y lo que añade un plan Teacher.

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1. 1“Your plan now” (Tu plan actual) muestra el plan, las plazas usadas y la fecha de fin.
2. 2La tabla compara a un miembro Premium con un plan Teacher.

Lo que verásTodos los planes Teacher son el mismo servicio; solo cambian el número de alumnos y el periodo.

Consejo“Teacher account” (Cuenta de profesor) en el menú abre la página de cuenta: nombre, idioma, dispositivos y contraseña.

Capítulo 14

Suscripción: elegir y comparar

Elegir alumnos y periodo y ver cuánto cuesta.

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1. 1Elige 10, 20 o 30 alumnos.
2. 2Elige 1, 6 o 12 meses; la pegatina roja muestra el descuento frente a pagar mes a mes.
3. 3El panel de precio muestra el total, el coste por alumno al mes y el ahorro frente al Premium individual.
4. 4La tabla muestra cada combinación por alumno al mes.

Lo que verásEl precio de tu elección junto a lo que pagarían esos mismos alumnos por su cuenta.

Consejo“Plus 10” añade 10 alumnos a cualquier plan durante un periodo.